중3, 2021학년도 수능 및 고교 제도 변화에 따른 대 혼란

 

현재 중3이 보게 될 2021학년도 수능 개편안이 다음달인 7월에 발표할 예정이다. 아직 발표가 되기 전이지만 충분히 발표된 이후를 생각해 볼 수 있다. 우선 수능에 대한 변별에 약화가 될 것이고, 그에 따르는 부작용들도 대처를 해야 할 것이다. 이렇게 제도가 바뀌는 것은 사교육을 부추기게 되지 않을까 싶다. 성적에 대한 신뢰도를 줄 수 있는 학교에 가야 하지만, 특목고나 자사고를 폐지 하겠다는 이야기가 나왔기 때문에 어느 고등학교에 입학을 해야 할지 어려워하고 부담스러워 하는 부분이 있다.

 

 

 

 

 

학부모들의 가장 큰 고민 중 하나는 '수능vs내신'이다. 수능과 내신 중에서 어떤 것에 비중을 두고 공부를 시켜야 할지 어려워하고 있다. 그렇기 때문에 당장 어느 고등학교에 보내야 하는지도 갈피를 못 잡고 있는 상황이다.

 

문재인 대통령의 공약인 '수능 전 영역 절대평가'와 '고교 내신 성취평가제(절대평가)' 에 대한 안건이 떠오르고 있다.  7월에는 결정이 날 사항들이지만 궁금증은 결과가 나올 때까지 계속 이어질 것이다. 함께 논란이 되고 있는 특목고나 자사고의 폐지가 당장 결정이 되지 않을 것으로 보여진다.


수능 변별력이 낮아진다는 가정 하에 예측할 수 있는 것들 중 하나는 대학별고사이다. 사교육비가 줄어들 수도 있겠지만, 현재 중3의 입장에서는 3년 내내 성적에 대한 경쟁을 해야 할 것이기에 사교육비가 늘어날 것이라는 생각을 하고 있다. 수능 변별력이 낮아진다면 정시 보다는 수시를 공략하는 것이 더 낳을 수도 있다. 하지만 정시 인원을 유지한다면 면집이나 그 외 관련된 대학별고사를 추가적으로 생각해야 할 수도 있다.


 

고교 성취 평가제를 잘 활용 할 수 있다면 충분히 과도한 경쟁을 완화시킬 수 있다고 생각한다. 현재 고교 생활기록부에는 성취평가제 점수와 상대평가 석차 점수가 같이 표기되고 있다. 이 부분에서 고교 성취 평가제가 도입이 되면 학생들은 등급에 대한 걱정은 없어지지 않을까 예상한다. 그리고 자기가 듣고 싶어하는 과목을 선택할 수 있다는 것이 효과가 있을 것이다. 그렇지만 성적 부풀리기라던지 그 외 다른 일들이 생긴다면 평가에 대한 신뢰를 주지 못하게 될 수 있다. 아마도 그렇게 된다면 대학교 내에서 무엇인가 좀 더 다양한 방안들을 모색해내지 않을까 싶다.

 

제일 중요하게 기억하고 있어야 할 사실은 대학에서 학생을 선발 하는 것이다. 그렇다면 대학에서는 어떤 학생들을 뽑고 싶어하는지에 대해 생각을 하면서 미래를 준비 한다면, 충분히 해낼 수 있는 방안들이 나올 수 있다고 생각한다. 중3 대 혼란의 시대에서 학생들은 자신의 역량이나 발전을 할 수 있는 방향으로 신중하게 생각을 한 후에 선택을 해야 할 것이다. 7월에 발표가 나기 전까지 해야 할 일이기도 하다.

 

 


 

 

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